教室のようすKOOVで作りました！！〜ジンベエザメ編〜
キッズジャンププログラミングで導入したSony Global Educationのロボットプログラミング学習キット『KOOV』。ロボットレシピが用意されており、アプリを見ながらいくつかのロボットを組み立てることが出来ます。かっこいいのが作りたいということでジンベエザメを作りました。
教室のようすコラム子どもの上手な褒め方・叱り方のコツとは？
子どもをどのように褒めるべきか、また、叱るべきかを常に自問自答しているという方も少なくないかと思います。決まった方法があれば良いのですが、子どもは一人一人違うのでそう簡単にはいきません。そこで今回は、大阪教育大学准教授の小崎さんのアドバイスをご紹介します。
コラム低年齢化するプログラミング教育の導入
2020年度に小学校でプログラミング教育が必修化されることを受け、小学校入学前のプログラミング教育が盛り上がってきているようです。まずは子どもが楽しめるか、興味を持つかどうかで近場のプログラミングスクールに体験に行ってみてはどうでしょう。
教室のようすロジックツリーは小学１年生でも作れる！
小学1年生でもロジックツリーを作れます！ 経営やビジネスでよく使うフレームワークであるロジックツリー！ 物事を分けて考える、そう、分析するときに使うものですが、小学1年生でもできます。 いえ、むしろ、小学生の方が、頭が...
教室のようすスティーブ・ジョブズの申し子？
スティーブ・ジョブズの申し子？ こういう子が将来、素晴らしいイノベーションを生み出すのではないかと思います。 先日は、小学3年生の生徒にスーパーのチラシを見て、 どのようなところが買いたくなるか？と、こういう情報や機能...
コラム幼児期の『がんばる力』がその後の思考力向上の鍵となる？
「幼児期に『がんばる力』を身につけている子どもほど、小学校高学年での思考力が高い 」という調査結果がベネッセから発表されました。『がんばる力』とは具体的にどういったことでしょうか。また、幼児期から『がんばる力』を伸ばすには何をすればいいのでしょうか。
教室のようす会計のわかる中学生誕生！！
こんにちは。渡邊です。 数日前の授業では、新中学1年生に、日経新聞に載っていた財務会計の記事を解説し、理解してもらいました。 企業は、どこからお金を集め、何にお金を使い、売上を上げて、そして、利益がどのようになるか、を30分...
コラム「全米最優秀女子高生」の母の「子育て術」
アメリカ人の父と日本人の母との間に生まれたスカイ・ボークさんが、2017年7月に「全米最優秀女子高生」というコンテストで優勝しました。スカイさんは、現在はアメリカの名門大、コロンビア大学に通っています。「全米最優秀女子高生」とはどのようなコ...
教室のようすCMの意味とは
先日は、小学3年生の授業で、 CMを見て、考えてもらいました。 ポイントは２つ。 ・どのような人をターゲットとしているか？ ・短い時間で何を伝えようとしているか？ 見たCMは、 ・ハズキルーペ ・ディズニーラン...