コラム

AO入試の実施校は日本の大学全体の75％を超えました。AO入試実施校の増加は思考力や主体性を重視する入試改革の流れを受けているようです。学力も人物も総合的に評価することは、大学側にとっても受験生側にとってもメリットのあることではないでしょうか。

世界競争力ランキング（World Competitiveness Ranking）の2019年版は、世界主要63ヶ国・地域が調査対象となりました。日本の順位は30位です。30位は比較可能な1997年以降で過去最低の順位ということです。IMD世界競争力ランキングについて、詳しく解説します。

文部科学省は、2020年4月から全国の小中高校に「キャリア・パスポート」を導入する方針を決めました。「キャリア」という言葉を聞くと「進路」や「職業」という言葉をイメージしてしまいますが、もっと広い意味で捉える必要があるようです。わかりやすく解説します。

2019年も小中学生向けの自由研究をご用意しました。 １つ目は、経営コンサルティング！そして２つ目は、イノベーション！どちらもおすすめです。普段できない体験をさせたい保護者様、ぜひ参加させてみませんか？ご応募方法は下部に記載しています、

読売新聞に外務省分析官などを経て2005年に作家デビューした佐藤優さんのインタビューが載っていました。全校集会で桐山先生から放たれた言葉、その言葉の意味とは？表面的な意味だけ捉えるのではなく、隠された意味を考えるきっかけにもなるのではないでしょうか。

人工知能（AI）が教えを導く「AIコーチ」は、学校の勉強だけでなく、ビジネスやスポーツの現場でもAIコーチが活躍しているそうです。「atama+」、「AIコーチ・マイコ」、「ブレインモデル」について、わかりやすく解説していきます。AIと人、コーチングにはどちらが良いのでしょう。

2019年5月に世界保健機関（WHO）が、ゲームにのめり込み生活や健康に深刻な影響が出た状態を「ゲーム障害」（ゲーム依存症）と呼び、精神疾患と位置付ける正式決定したことも、メディアで大きく取り上げられています。ゲーム依存症についての調査結果を基に、わかりやすく解説していきます。

文部科学省は「誰一人取り残すことのない、公正に個別最適化された学び」を実現すべく、今後の取組方策を公表しました。鍵となるICTと、現在の学校の状況と課題とは？最先端技術とビッグデータがうまく活用できれば日本全体の学力が上がりそうですね。

教育ITソリューションEXPOに行ってきました。ロボットやドローン、プログラミングに関してたくさんの学びと発見があったので、紹介します。夏休みの自由研究講座にも活かせそうな内容もありました！「Minecraftとmicro:bitで、ビジュアルプログラミング」という講座にも参加。