教室のようすチラシを見て考えようシリーズ
オンリーワンスクールのレッスンで小学生にチラシを見て気づいたことを書いてもらいました！ チラシには色々な情報があり、学べることも多いです！ 小学生の書いてくれたことを一部抜粋すると・・ 気づいたこと：「国内野菜使用」ア...
渡邊 賢司
教室のようす教室のようすmicro:bit
micro:bit買っちゃいました！！（今更かという声が聞こえてきそうですが。） 低消費電力、低コストのシングルボードコンピュータで、英国では11歳と12歳の小学生全員に配布されるものです。ブロックエディター、Javascript、Pyt...
教室のようすチラシで分析してみよう
小学高学年のレッスンは、チラシを分析しました。 ポイントとして、立場を変えて分析するということを意識してもらいました。 売る側のお店と、買う側のお客さんの立場でそれぞれ考えました。 お店の立場としては、これも経営学のフ...
教室のようすフレームワークを使うと考えやすい！
以前の小学6年生のレッスンで、マーケティングの4Pという経営学のフレームワーク（型）を使ってもらいました。 型を使うと考えやすいというのを実感してくれたようです。 題材も普段自分の生活の身近にあるものに設定することで、楽しく...
お知らせ1日であなたも子ども向けプログラミング講師に！！
〜生徒数70人超のスクールが惜しみなくノウハウを公開〜 自宅や公民館、学習塾などで子どもたちにプログラミングを教えたい方へ！！ プログラミング未経験でもスクールを開校・運営できます。 「プログラミング未経験でもできる？」 ...
教室のようすマーケティング戦略を考える！！
小学5年生の生徒のレッスンで、お店のチラシを作ってもらいました。 みんなそれぞれ、自分の好きなお店のチラシを作りました。 私は大人向けに、経営学を教える研修も行っていますが、 顧客の立場でマーケティング戦略を考えるとい...
教室のようす成功を知って学ぶことにより、自分に活かそう
過去の授業内容を紹介いたします！ 中学生の生徒の将来の夢がパン屋を経営することだったので、有名なパン屋さんであるメゾンカイザーについて、調べて要約し、意見を書いてもらいました。 この生徒は、自分が将来なりたいことなので、一生...
教室のようす答えのない問いに向き合う
【答えのない問いに向き合う】 過去のレッスンでは、自分はなぜ生まれてきたのか？を考えました。 小学6年生の生徒とマンツーマンでしたので、対話重視のレッスンをしました。 ・自分はなぜ生まれてきたのか？ ・何を人...
コラム『世界はひとつの教室』から教育を再考
この本、すごく面白いです。 半分ほど読みましたが、なるほど！と思うことばかりです。 教育についてなぜか当たり前のこととして行われていることについて疑問視しています。 私たちも経験あると思います。 無理して受験勉強...